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현대모비스, 연구·개발 테크데이 개최…배터리 관리시스템·로봇 액추에이터 등 미래 부품 선보여

또또링3

2026-09-11 15:39 30 0

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현대모비스가 지난 9일부터 18일까지 열흘간 주요 협력업체 등 업계 관계자들을 대상으로 한 기술 시연 행사를 한다.
현대모비스는 지난 9일 경기도 용인시 현대모비스 기술연구소에서 ‘2026 연구·개발 테크데이’를 열고 전동화·소프트웨어정의차량(SDV)을 비롯한 차세대 기술 60여 종을 공개했다고 10일 밝혔다. 이 행사는 현대모비스가 연구개발 성과를 공유하기 위해 격년으로 진행하는 행사다. 올해는 ‘모빌리티 부품에서 미래 로보틱스로의 확장’이라는 주제로 진행된다.
현대모비스의 설명에 따르면, 이번 전시 구성은 모빌리티 부품들을 전시한 6개 구역과 로봇 액추에이터 2종을 전시한 로보틱스 구역으로 이뤄졌다. 모빌리티 전시를 본 뒤 로보틱스 전시를 보도록 해 조향·모터 등 모빌리티 기술이 어떻게 로보틱스 부품에 사용됐는지 보여주려 한다는 취지다. 현대모비스는 2028년 양산을 목표로 보스턴다이내믹스의 휴머노이드 로봇 ‘아틀라스’에 들어갈 구동 부품인 액추에이터에 대한 생산 체계를 구축하고 있다.
전시 분야별로 보면, 먼저 전동화와 관련해 파우치·각형·원통형 배터리셀 모두에 적용될 수 있는 차세대 배터리 관리·감독시스템을 선보인다. 그간 전기차에 들어가는 배터리 시스템은 배터리셀의 형태에 따라 별개의 관리·감독시스템을 사용해야 했는데 이를 하나의 시스템에서 호환할 수 있게 통합한 것이 특징이다.
자율주행 시대에 대비한 기술들도 선보인다. 기존의 첨단운전자보조시스템(ADAS)은 주행용 제어기와 주차용 제어기가 별개로 사용됐는데, 이를 하나의 제어기로 통합했다. 또 완전자율주행 시대에 대비하기 위해 역방향 탑승객을 보호하는 차세대 에어백도 선보인다.
이외에도 3개 차선이 아닌 2개 차선 안에서 유턴할 수 있도록 만든 서스펜션 기술, 고속주행이 가능하도록 만든 바퀴별 독립 조향 기술, 고온 환경에 대응한 내화 소재, 전기차 모터 출력 개선 공법 등도 선보인다.
디지털 기술이 학교 현장에 빠르게 확산되면서 수업의 모습도 달라지고 있다. 퀴즈와 미션, 보상, 시뮬레이션, 역할 수행 등 게임의 요소를 접목한 활동이 여러 교과에서 이루어지고 있으며, 최근에는 생성형 AI와 디지털 도구를 활용해 교사가 수업에 필요한 게임 콘텐츠를 직접 만드는 것도 가능해졌다. 게임은 이제 학교 수업에서 낯선 매체가 아니다.
그러나 게임을 수업에 활용하는 일이 쉬워졌다고 해서 교육적으로 의미 있는 수업이 저절로 만들어지는 것은 아니다. 빠른 정답만을 보상하는 규칙은 충분한 사고보다 속도를 앞세울 수 있고, 지나친 경쟁은 일부 학생을 참여에서 밀어낼 수도 있다. 재미있는 게임이라도 학습 목표와 긴밀하게 연결되지 않으면 일회성 활동에 그치기 쉽다. 같은 게임을 활용하더라도 교사가 어떻게 선택하고 재구성하느냐에 따라 수업의 의미와 결과는 달라질 수 있다.
따라서 이제 게임리터러시 교육에서 중요한 질문은 ‘게임을 수업에 활용할 수 있는가’가 아니라 ‘게임을 어떻게 교육적으로 설계할 것인가’이다. 교사는 게임의 목표와 규칙, 보상과 피드백이 학습자에게 어떤 행동을 유도하는지 분석하고, 이를 교과의 학습 목표와 학생의 특성에 맞게 재구성할 수 있어야 한다. 이러한 역량은 교사가 된 이후 자연스럽게 갖추어지는 것이 아니라 교원 양성 단계부터 체계적으로 길러질 필요가 있다.
2025년에 실시된 예비교사 게임리터러시 교육은 게임리터러시의 개념 이해와 교육용 게임 콘텐츠 체험·분석에 중점을 두었다. 참여한 예비교사들은 게임의 교육적 활용 가능성을 확인하고 수업 활용에 대한 자신감을 높였지만, 이를 구체적인 수업 설계와 실행으로 연결하는 후속 교육의 필요성도 확인됐다.
올해는 이러한 과제를 바탕으로 교육의 중심을 게임 콘텐츠 분석에서 수업 설계와 시연으로 확장했다. 게임문화재단·게임문화교육원이 주관하는 ‘2026 교사 게임리터러시’ 사업의 지원을 받아 초등 예비교사 84명을 대상으로 수업 설계 중심의 게임리터러시 교육을 운영했으며, 그 결과를 정리해 KCI 저널인 ‘창의정보문화연구’에 게재하였다.
교육 전후의 변화를 살펴본 결과, 게임리터러시에 대한 이해와 비판적 인식, 게임 활용 수업 설계 역량에 대한 자기평가, 자기효능감과 실행 의지가 모두 향상됐다. 특히 게임의 구조와 의미를 해석하고 이를 교과 수업에 맞게 재구성하는 능력, 실제 수업 운영에 대한 자신감에서 큰 변화가 나타났다.
예비교사들은 가장 실질적인 도움이 된 활동으로 수업지도안 작성을 꼽았다. 어떤 게임을 선택할지, 게임을 학습 목표와 어떻게 연결할지, 수업 중 발생할 수 있는 문제에 어떻게 대응할지를 직접 고민한 경험이 도움이 된 것이다. 이는 게임리터러시 교육이 게임에 대한 긍정적 인식 형성을 넘어 실제 수업 설계와 실행 경험으로 확장될 필요가 있음을 보여준다.
또 다른 변화는 예비교사들이 게임을 확보한 방식에서 나타났다. 예비교사들이 설계한 수업의 63.1%에서는 생성형 AI와 디지털 도구를 활용해 수업 의도에 맞는 게임을 직접 제작했다. 기존 교육용 게임을 찾아 활용하는 데서 나아가, 교사가 학습 목표와 학생의 수준에 적합한 콘텐츠를 직접 만드는 단계로 발전한 것이다.
생성형 AI는 게임과 디지털 콘텐츠 제작의 기술적 장벽을 낮추고 있다. 그러나 어떤 행동을 보상할 것인지, 게임의 규칙과 활동이 학습 목표에 부합하는지, 경쟁 과정에서 소외되는 학생은 없는지를 판단하는 일은 여전히 교사의 몫이다. 따라서 생성형 AI 시대에는 콘텐츠 제작 기술뿐 아니라 그 교육적 의미와 영향을 판단하는 게임리터러시가 더욱 중요하다.
예비교사들은 실제 학교 현장에 게임 활용 수업을 적용할 때 적절한 게임의 선정과 수업 시간 관리를 주요 어려움으로 예상했다. 이에 향후 교육에서는 교과와 학습 목표에 적합한 게임 선정 기준, 교과별 활용 사례, 수업 단계별 운영 방법, 예상되는 문제 상황과 대응 전략을 함께 제공할 필요가 있다. 게임리터러시 교육 역시 일회성 특강이나 콘텐츠 체험에 머물지 않고 교과교육론이나 수업 설계 관련 정규 교과와 연계해 체계적으로 운영되어야 한다.
물론 이번 연구에서 확인한 자기평가와 자신감의 변화가 실제 학교 현장에서의 수업 수행 능력 향상을 곧바로 의미하는 것은 아니다. 앞으로는 예비교사가 작성한 수업안과 수업 시연, 교육실습과 실제 교직 수행까지 이어지는 과정을 지속적으로 살펴볼 필요가 있다.
미래 교육에 필요한 것은 단순히 게임을 좋아하거나 능숙하게 이용하는 교사가 아니다. 게임의 구조와 의미를 읽고, 이를 학생과 학습 목표에 맞게 재구성하며, 교육적 결과까지 책임 있게 설계할 수 있는 교사다. 이제 예비교사 게임리터러시 교육도 게임을 이해하는 단계에서 나아가, 게임을 교육적으로 설계하고 실행하는 단계로 확장되어야 한다.
중앙그룹 채권 투자자들이 홍정도 중앙그룹 부회장과 홍석현 중앙홀딩스 회장 등을 자본시장법 위반 혐의로 형사 고소했다. 중앙그룹이 외부 자금을 끌어오는 통로로 JTBC를 이용하는 과정에서 자본잠식 상태를 감추는 ‘돌려막기’ 구조를 설계하고 투자자들에게 이를 속여 채권을 판매했다는 혐의다.
중앙그룹 채권투자 피해자 변호인단(이복현 법률사무소·법무법인 창천)은 9일 서울 서초구 변호사회관에서 기자회견을 열고 홍 부회장과 홍 회장, 홍정인 콘텐트리중앙 대표 등 총수 일가, 중앙홀딩스·JTBC·중앙일보 등 계열사 전·현직 대표이사·임직원, 신한투자증권·한양증권·키움증권 담당 임직원 등 총 20명을 서울남부지검에 형사 고소했다고 밝혔다.
고소인은 JTBC·중앙일보가 발행한 공모 무보증사채와 그 신용을 기초로 한 전자단기사채(전단채)에 투자한 개인 319명이다. 거래내역으로 확인된 피해액은 최소 325억2000만원이다.
중앙그룹이 부실한 재무상황을 감추기 위해 대규모 자금 돌려막기 및 장부 부풀리기를 주도했다는 게 변호인단 주장이다.
변호인단 설명에 따르면, 이 돌려막기 구조의 중심에는 JTBC가 있다. ‘신종자본증권’이 핵심 역할을 했다. 신종자본증권은 채권이지만 만기가 매우 길어 이른바 ‘영구채’로도 불린다. 재무제표에서도 ‘부채’가 아닌 ‘자본’으로 분류된다. 따라서 신종자본증권을 발행하면 자본을 부풀려 자본잠식 상태를 감추는 효과를 낼 수 있다.
JTBC가 발행한 신종자본증권은 총 9건, 금액으로는 2260억원이다.
문제는 JTBC의 신종자본증권을 인수한 주체가 외부인이 아닌 중앙홀딩스·다보중앙 같은 그룹 계열사라는 점이다. 그룹 계열사들에게 빌린 돈으로 JTBC는 장부 상에서의 자본금을 늘렸고, 이 ‘건전해진’ 재무제표를 근거로 회사채를 발행해 외부로부터 3200억원을 조달했다. 대부분 개인투자자들은 이 회사채를 사들였다가 손실을 입었다.
이렇게 외부에서 들어온 ‘진짜 현금’은 JTBC에 머물지 않고 스튜디오아예중앙·피닉스스포츠 등 다른 계열사들에게 대여·출자 등의 형태로 빠져나갔다. 단독으로는 자금을 조달할 수 없는 계열사에 자금을 수혈하는 도구로 JTBC를 활용한 것이다.
신동환 창천 변호사는 “JTBC에 실제로 남는 것은 이자와 배당, 그리고 상환의 부담뿐”이라고 말했다.
이렇게 계열사들에게 빌려준 돈은 사실상 회수하기 어려운 상태다. 못 받을 것으로 예상되는 만큼 장부상 손실로 인식하는 ‘대손충당금’을 설정해야 하지만, 중앙그룹 주요 8개사의 대여금 7405억원에 설정된 충당금은 ‘0원’으로 나타났다.
올해 2월 JTBC가 발행한 회사채에 1억4500만원을 투자한 A씨는 이날 기자회견에서 “제가 채권을 살 당시 이 회사 안에서 무슨 일이 벌어지고 있었는지 알고 싶다”며 “투자 판단에 필요한 중요한 사실이 저희에게 제대로 알려졌는지 밝혀 달라”고 말했다.
JTBC 회사채에 2억원을 투자한 개인투자자 신모씨도 “회사가 돈을 조달하고 사용한 과정에 위법한 일이 있었는지, 그 과정에 오너와 경영진이 어떻게 관여했는지 철저히 밝혀 달라”고 말했다.
변호인단은 수사에 영향을 줄 수 있다는 이유로 구체적인 혐의 사실과 증거는 상세히 공개하지 않았다. 다만 이복현 변호사는 “홍정도 등 오너 일가도 자본시장법 위반의 정범(직접 실행하거나 주도해 범죄를 저지른 사람)으로 고소했다”고 밝혔다.
이 변호사는 “이같은 돌려막기 구조는 단순히 실무자 선에서 의사결정을 할 수 있는 게 아니고 계열회사의 최고재무책임자(CFO) 등의 보고를 받는, 결국 그룹 전체의 주요 의사결정권자의 최종 결정이 있었을 수밖에 없다고 판단했다”고 덧붙였다.

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